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La Sagesse primée aux Bike Brussels Awards !

Bienvenue dans l’école la plus vélodynamique de la capitale!

Ce vendredi 14 septembre, à l’occasion de l’ouverture de Bike Brussels, le salon du vélo et de la mobilité alternative qui se tenait à Tours et Taxis, le Centre scolaire Notre-Dame de la Sagesse a été primé lors de la cérémonie des Bike Awards, dans la catégorie « école ».

Nos efforts en matière d’actions à vélo, de mobilité active, et notre dynamisme ont été primés de manière unanime par le jury.

Bravo et merci à tous les élèves et les professeurs qui ont participé à ces activités. Cette récompense leur revient de plein droit! Merci aussi aux directions des différentes sections de leur soutien pour encourager la transition vers ces modes de déplacement d’avenir!

Gageons que cette récompense nous incitera tous à poursuivre sur cette belle voie, et à multiplier le nombre de personnes se rendant à l’école à vélo!

Benoît Bombaerts

Inauguration de l’amphithéâtre dans le verger

Les élèves de 6TQ Art et Structure de l’Habitat ont depuis septembre 2015 Collaboré avec l’ASBL Recyclart et son atelier de menuiserie Fabrik. Ils ont, à partir d’un projet de Parlement en bois de l’architecte Esteban Fuertes Gonzalez et de son collectif Zuloark, imaginé un amphithéâtre pour le verger de l’école.

Alliant fonctionnalités de travail et de détente, les intentions des élèves se sont portées sur l’intérêt des élèves -petits et grands- et sur l’opportunité de construire un espace de parole, d’oralité et d’échanges.

3 étapes ont échelonné le projet:
– La création en dessins, plans et maquettes (à l’école, en étroite collaboration avec l’architecte) qui a aboutit à un projet cohérent collectif ;
– Le travail de découpe et d’assemblage des éléments en chêne massif avec l’aide des menuisiers de l’atelier Fabrik, dans les Marolles ;
– Le montage et l’assemblage de l’entièreté de la structure dans le verger, et la protection par lasure avec la complicité des élèves de 6TQ Arts plastiques.

L’ouverture des lieux le 3 mai 2016 a été l’occasion festive  d’un spectacle inaugural par les élèves du fondamental et la présentation du projet par les élèves du secondaire.

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